Прямо Сейчас Вы Можете Узнать,
Как Быстро, Эффективно и С Большим Интересом Читать Самые Сложные
Специальные и Технические Тексты,
Как Четко Запоминать
Большие Объемы Информации,
И Как Сделать Уникальный Конспект
Целой Книги На Одном Листе Формата А4!

   Среди тех, кто обладает вышеупомянутыми навыками, нет безработных! Вы всегда будете на шаг впереди и в карьере, и в учебе, и в общении с противоположным полом!

   Умение продуктивно работать с любой литературой может оказатся Вашим самым ценным капиталом, который пригодится во всех ситуациях, поможет добиться успеха в жизни, построить свой прибыльный бизнес или успешную карьеру.

/Вы можете просмотреть это Видео, даже если у Вас очень низкая скорость подключения к интернету/

Если Вы не видите видео слева, это значит у Вас не стоит Flash Player. В таком случае его надо взять ЗДЕСЬ и установить себе в веб-браузер - скачать и загрузить. А после успешной установки опять перегрузиться.

Здравствуйте, Дорогой читатель!

Уверен, что Вы не раз в своей жизни были в ситуации, когда срочно
нужно было изучить материал и сделать конспект по какой-то сложной специальной или научно-технической литературе. Знаю точно, что Вы хоть раз в своей жизни сдавали экзамены или готовились к публичному выступлению и прекрасно представляете, с какими трудностями приходится сталкиваться в этот момент.

В первую очередь это, конечно же, конспект и не просто конспект, а эффективный и качественный конспект, который точно сможет помочь в нужный момент.

Думаю, что я не "открою Америку" если скажу, что многие преподаватели ВУЗов говорят на лекции как пулемет "Максим", и что-то потом понять в своем конспекте становится практически невозможно. Поэтому приходится обкладываться кучей учебников и "изобретать велосипед" заново.

А шпаргалки? Метровые, на тонкой бумаге, тут уже не до жиру, главное успеть написать. Хотя в этом тоже есть определенная польза: когда Вы пишите шпаргалки, Вы как бы еще раз повторяете материал, т.е усваиваете его глубже. Но такой шпаргалкой еще нужно суметь воспользоваться, а это совсем не просто.

Думаю, что не ошибусь, если скажу еще об одной особенности студенческих лет: катастрофически не хватает времени на обучение в течение семестра. Поэтому когда дело подходит к сессии, начинается судорожное "подтягивание хвостов" по разным предметам и просиживание за учебниками днями и ночами. Знакомо, не правда ли?

Для многих, правда, эти мучения давно позади и Вы уже являетесь счастливым обладателем аттестата или диплома.

И сейчас Вы сидите на своем первом (или диалеко не первом) рабочем месте, легонько прикрыли глаза и мечтаете о той прекрасной карьере, которая Вас ждет. О тех кожаных креслах в стиле "Директор" или "Президент", о стройных секретаршах с чашечкой кофе на подносе… Наконец-то у Вас впереди легкая и приятная жизнь. Деньги, признание, удовлетворение…

Что-то мы отвлеклись... Все это хорошо, но при одном условии - если Вы уже являетесь президентом или директором компании. А если это не так, то чтобы подняться по карьерной лестнице Вам опять, скорее всего, придется иметь дело со специальной, научной или технической литературой. И не важно с какой документацией приходится работать: финансовой, юридической или технической, главное, что Вам нужно делать это профессионально, быстро и эффективно.

В настоящее время каждому человеку, идущему по "протоптанной дороге" большинства в плане работы с информацией, приходится жертвовать огромным количеством времени и сил на освоение нужного материала или выполнение заданий, связанных с "бумажной волокитой". Но разве Вам хотелось бы заниматься многочасовым просиживанием за работой, которую реально можно выполнять в 4-5 раз быстрее, причем с продуктивностью на порядок выше? Разве Вам не хотелось бы за один рабочий день осваивать и эффективно перерабатывать информацию, как за неделю?

Как такое возможно? Неужели это реально?- спросите Вы.

В настоящий момент со всей ответственностью могу заявить - Да!

Меня зовут Иван Иванович Полонейчик, я автор курса.

Все сложности, о которых я рассказывал Вам выше, дорогой мой читатель, мне пришлось испытать на собственном жизненном опыте. Те же сессии, сдачи экзаменов, рабочие проекты, постоянная работа с новым материалом. Сначала ВУЗ, потом аспирантура, потом еще одно образование, потом преподавание, потом семинары, лекции, курсы.

Прошел я и через бессонные ночи с пачками сигарет и чайниками с кофе.

Я как и Вы сейчас, долго искал различные методы и упражнения, чтобы процесс работы с текстами был эффективным. Чтобы конспекты только по одному учебному предмету или рабочей специальности не состояли бы из нескольких общих тетрадей. Чтобы, читая сложную специальную, научную или техническую литературу, можно было делать это быстро и эффективно, максимально усваивая прочитанное.

Дорогой читатель, в этом видеокурсе, который хочется представить Вам сейчас, я свел воедино свой опыт работы с различной информацией за последние 8-10 лет.

Здесь собраны действительно работающие эффективные методики и упражнения, которыми без проблем и с выгодой для себя Вы быстро сможете овладеть.

И результаты Вас восхитят, уверен в этом на 100%!

Это могут подтвердить и мои многочисленные ученики, а их на сегодня уже более двух тысяч человек в разных городах и странах. И это только тех, кто прошел обучение на моем очном курсе "Память, Интеллект, Успех", который я с успехом провожу уже более 6-и лет.

Если Вас, интересуют вопросы развития памяти, эффективные методы работы с текстами, вопросы результативного конспектирования, если Вы хотите стать в этом деле мастером,
то вполне законно Ваше желание узнать обо мне побольше.

Уверен, что смогу оправдать Ваше доверие, если и Вы мне поможете.

Кроме Минска, где я и живу, занятия по моему курсу также проводились в Москве, Санкт-Петербурге, Омске, Алмате и других городах, поменьше размером. В настоящее время ведутся переговоры о проведении моих тренингов в Киеве, Челябинске, Москве, Израиле.

Активно я работаю и в области развития творческих способностей человека, издал 10 книг, многие из которых разошлись очень быстро и стали библиографической редкостью. Автор 11-ти научных публикаций и 5-ти изобретений.

Последняя из изданных книг — "Как легко учиться и сдавать экзамены" — получила высокую оценку читателей, многим помогла правильно организовать свою учебу и послужила стимулом к личностному росту.

Активно занимаюсь вопросами влияния музыки на развитие интеллекта, мои работы в этом направлении высоко оценили такие известные люди, как лидер группы ДДТ Юрий Шевчук, профессор института им. Гнесиных Дина Кирнарская, композитор Валерий Бровко.

Создал уникальную систему развития памяти и интеллекта,  которая основана на разработках таких выдающихся специалистов, как Олег Степанов, Доминик О`Брайен, Татьяна Никитина, Вильям Аткинсон, Тони Бьюзен, а также на работах великих мыслителей прошлого — Пифагора, Аристотеля, Квинтиллиана, Цицерона.

Член Белорусской Ассоциации Психотерапевтов.

Учился у известных психологов Е.А.Косыревой, К.Ю.Королёва, Э.А.Цветкова.

Предложил новую модель памяти, которая легла в основу курса "Форсированное Овладение Иностранными Языками". Данная методика изучения иностранного языка является уникальной и не имеет аналогов в СНГ.

Пора переходить к делу. Вас конечно интересуют, какими будут Ваши результаты и Ваши достижения после овладения этим курсом. Что Вы гарантировано получите от этого Видеокурса? Какие Cекреты и тайны он раскроет для Вас?

ОТЗЫВ на Видеокурс Ивана Ивановича Полонейчика
"Чтение и конспектирование"

Неделю назад получил видео от Ивана Полонейчика.

Не знаю, каким образом, но автору опять удалось в одном курсе объединить три масштабные темы.

Читать быстро? Пожалуйста!

Чтение с максимальной пользой и запоминанием? Пожалуйста!

Основы грамотного конспектирования? Пожалуйста!

Я сам устал петь дифирамбы Полонейчику и его коллеге Кириченко. Но, что поделаешь – эта команда заслуживает и удивления, и уважения!

Что мне нравится в авторе? Тщательный подход к выбору слов и названий техник, которые он предлагает.

Например, динамическое чтение нечто особенное, и идет на шаг впереди скорочтения (которое предлагают все кому ни лень, часто в низкопробном качестве).

В чем же отличие? Автор предлагает получить настоящую силу (динамо) чтения, а не просто преодолеть «сверхзвуковой барьер» по скорости чтения.

Мне показалось, что автору не безразлично мое понимание текста книги, в противовес другим авторам, которые пытаются сделать из меня чемпиона мира на литературной стометровке, пичкая допингами в виде маловразумительных техник.

Эффективное чтение. Оказывается, что интерес, как залог успеха при чтении, можно вызвать искусственным путем! «Ложь во спасение» - так бы я назвал прием, которым угощает Полонейчик меня.

Признаюсь, никогда не использовал два приема, предложенные автором. Теперь есть не только повод, но техника, которая, уверен, перерастет в навык только потому, что сама технология очень проста!

Ценность этих правил можно оценить при работе с литературой, которая гипотетически не может принести радость - техническая и любая подобная.

Но… Полонейчик так не считает, и я начал с ним соглашаться. Думаю, что эти приемы выходят далеко за рамки изучения литературы и применимы, например, в моменты скучного общения или выполнения рутинных обязанностей на работе или дома.

Пять с плюсом!

Эффективное конспектирование. Метод, которым я пользуюсь более двух лет, называется по разному - карты памяти, интеллект-карты, mindmaping.

К сожалению, самому приходилось достукиваться до основных правил и понятий.
Вам же, рекомендую Полонейчика, с его ненавязчивой манерой рассказывать сложные вещи простым языком и яркими примерами из собственной практики.

Интересно, что курс , похоже выпущен после съемки фильма на год позже, что говорит о тщательном подходе команды Полонейчик-Кириченко к собственным продуктам.

Рекомендую! Курс – лучшая гимнастика для мозга!

Желаю чемпионских медалей в дисциплинах: динамическое чтение, эффективное чтение и конспектирование!

Игорь Осипенко www.IgorOsipenko.com

Далее мы с Вами рассмотрим каждый
Видеофильм более углубленно, из каких
конкретно видеоуроков он состоит,
а, главное, какие Знания, Вы гарантировано
получите, изучая данный Видеокурс!

Фильм "Динамическое чтение"

Чем Вам сможет помочь навык быстрого чтения?

Тем, что этот навык похож на быструю печать. Большинство печатает медленно, а если учесть, что в сутках 24 часа для всех, то получается, что Вы обладая таким навыком можете прочесть в разы больше.

А, значит, и получить информации для принятия решения в разы больше. А ведь Вы представляете, что большинство неверных решений вызвано в первую очередь именно недостатком информации.

Доказано, что наша память безгранична. Доказано, что она может вместить объем, равный двум Британским библиотекам.

Поэтому основная задача нашего курса - помочь Вам освоить навык быстрого динамического чтения и, самое главное, научить Вас запоминать весь прочитанный материал. Важно не только прочесть, но и потом воспроизвести, т.е. вспомнить, весь прочитанный материал.

1. Вступительное слово. /4 мин. 10 сек./

О цели раздела, о том, насколько важен и в то же время сложен вопрос скорости чтения.

Естественно, в этом разделе ставятся задачи и намечаются перспективы. Рассказывается о важности правильного чтения.

2. Что такое динамическое чтение /6 мин.10 сек./

Все знают, что такое скорочтение. Но не все догадываются, что обычные методы скорочтения хороши при чтении литературы уровня Гарри Поттера или сказки про репку. А динамическое чтение – это другой подход, то есть регулировка скорости чтения от сложности прорабатываемой литературы.

И более верной стратегией чтения является динамическое чтение, то есть чтение с переменной скоростью, которая зависит от читаемого материала. На яркой модели показывается различие между этими двумя понятиями.

3. Измеряем скорость чтения /8 мин. 10 сек./

И Вы сразу можете измерить свою скорость чтения. Получите настоящий результат, а не полученный методами известной сказки про новое платье короля. Кстати, в разделе "Приложение" приведены тексты, которые максимально облегчат процесс измерения.

В этом разделе прямо не отходя от экранов Вы сможете тестировать свою скорость чтения. Это важный параметр, от которого будет зависеть, на что Вам особенно следует налечь.

4. Обсуждение результатов /7 мин. 30 сек./

Вы сможете определить по результатам измерения направление Вашего развития в области динамического чтения. Либо повысить скорость, либо оставить всё, как есть. Узнаете, до каких пределов стоит двигаться.

После того, как Вы измерили скорость чтения, можно и обсудить результаты. Рассказывается о том, в каких рамках следует держать скорость чтения, почему плохо читать слишком медленно и слишком быстро.

5. О движении глаз при чтении /6 мин. 50 сек./

В этом разделе Вы получите резерв для повышения продуктивности чтения. Узнаете, почему на самом деле глаз движется по тексту достаточно неравномерно и как устранить этот недостаток.

Это мы только думаем, что наши глаза ровнёхонько бегут по строкам текста. О природе движения глаз при чтении, о том, какие тут есть мощные резервы повышения качества чтения – узнаете из этого раздела.

6. Просто, но эффективно /8 мин, 50 сек./

Многие мои учеников в вопросе повышения скорости чтения используют только рассмотренный в этом разделе метод и остаются вполне довольны результатами. Но если Вы хоть ещё что-то сделаете… Эффект будет самый потрясающий! В приложении есть программа, позволяющая быстро и эффективно применить этот метод.

Самое интересное и приятное, что отработка этого упражнения не требует специальных усилий или затрат времени. Просто читайте, и всё. Но слегка особенным образом. И навык быстро закрепляется.

7. Развитие периферического зрения /13 мин 00 сек./

Если расширить угол зрения, то не только скорость чтения повышается, но и просто улучшаются многие Ваши интеллектуальные параметры.

Очень полезный раздел, в котором приведена методика расширения угла зрения. Между прочим, пригодится не только для чтения.

8. О проговаривании /12 мин. 40 сек./

Сложный и дискуссионный вопрос… На всех курсах скорочтения усиленно пытаются бороться с «внутренней артикуляцией» или проговаривании текста при чтении. И убрать можно… Но вот к чему это приведёт?

Из раздела узнаете и сможете сделать свой выбор. А стоит ли? И в какой степени?

9. Чтение под метроном /16 мин 20 сек./

Интересная и простая методика повышения скорости чтения и внимания при чтении. Самое главное, что Вы выйдете на приличный уровень и с него уже не сойдёте. Примерно как опытный водитель, который комфортно себя чувствует при скорости 120, и мучается, если по трассе его заставляют держать 60.

Подход к ней должен быть строго индивидуальным. Но те, кто её проделает, как бы из водителей-новичков переходит в разряд гонщиков Формулы-1.

10. Психология динамического чтения /8 мин. 30 сек./

Важнейший момент! Все усилия могут пропасть из-за неверных психологических установок.

А какие верные? Узнаете из фильма.

11. Завершающее слово /10 мин. 10 сек./

Кратко перечислены все методы и техники, рассмотрены варианты их использования. Ну, и мотивация к действия.

Ну, и как это обычно бывает, подведение итогов и ретроспектива пройденного. Позволяет окинуть фильм этаким панорамным взором.

Фильм "Эффективное чтение"

Говорить о методах работы с текстом сложно. В первую очередь это связано с тем, что тексты бывают разных типов, сложности и т.д.

Важное значение имеет и то, насколько подробно надо запомнить текст, на какое время это надо сделать, достаточно ли просто только понять текст и выделить основные мысли.

Существует несколько методов работы с текстами, позволяющими хорошо их усвоить. Мы рассмотрим с Вами самые эффективные методы, которые построены на осмысленной работе с текстом.

1. Вступительное слово. /4 мин. 10 сек./

Рассказывается о том, что такое эффективное чтение.

Разумеется, что речь идёт о сложной литературе – учебной, научной и т.п.

2. Читать с интересом. /69 мин. 20 сек./

Если читать без сосредоточения, то толку будет мало. Если читать неинтересно, то сосредоточиться сложно.

В этом разделе предлагаются разные прсихологические способы выработки интереса (кроме, разумеется, мотивирующих, и так понятно, что это нужно для учёбы, работы и пр.), которые помогут читать даже, скажем, бухгалтерский учёт с интересом.

3. Психологическая подготовка к чтению. /15 мин. 30 сек./

Спортсмен настраивается на соревнования. Артист – на выступление. На чтение тоже нужно настраиваться.

Если проделать эту нехитрую операцию, то резко увеличиваются шансы на успешное и продуктивное чтение.

4. Система ОВОД. Части 1-3. /47 мин. 20 сек./

Рассказывается о стратегии чтения, с помощью которой, проведя четыре обращения к тексту, Вы его хорошо усвоите.

Замечу, что четыре обращения – это не четыре прочтения. Это система работы с текстами.

5. Вот такой текст. Часть 1-2. /21 мин. 10 сек./

И в качестве иллюстрации приведен текст, которые при чтении обычным способом (взял и прочёл) усваивается сложно.

А вот если применить стратегию… Кроме того, рассказывается о значении именно этого текста.

6. Завершающее слово. /2 мин. 50 сек./

Подводятся итоги, намечаются перспективы.

И, разумеется, краткий обзор раздела.

Фильм "Эффективное конспектирование "

В процессе учебы, при подготовке к экзаменам, при прослушивании лекции и вообще при любой работе с информацией трудно обойтись без конспекта. В представлении наших людей есть два вида конспектов.

Первый - почти дословное воспроизведение лекции или изучаемого материала. В то же время конспект — это краткое изложение материала, направленное на то, чтобы вспомнить материал при необходимости. Спрашивается, зачем тогда все так усердно писать и переписывать? Тем более что усилия в большей степени направляются не на понимание материала, а на его фиксацию на бумаге.

Второй - когда конспект изобилует сокращениями, обрывками мыслей, несистематическими записками. Человек больше внимания уделяет пониманию материала, но зато потом с трудом разбирается со своим конспектом, задавая себе вопрос «Что же это я здесь написал?».

Знакомо? И какой же выход из этого? Оказывается, что все не так плохо. Есть очень эффективные методы конспектирования. Вот о них мы и поговорим в нашем фильме.

1. Вступительное слово. /3 мин 10 сек./

Как обычно, раздел с таким названием посвящен тому, чем будем заниматься.

2. Недостатки традиционного конспектирования. /10 мин 10 сек./

Рассказывается, почему привычное конспектирование является неэффективным и утомительным.

Вы и так это чувствуете, но вот о скрытых недостатках пока не догадываетесь…

3. Аспекты оформления. /9 мин 30 сек./

Простые, но очень полезные советы, которые помогут Вам с ходу и без всякого научения улучшить качество Ваших конспектов.

Да и вообще записей..

4. Ментальные карты. Часть 1-2. /66 мин 00 сек./

Рассказывается о самом прогрессивном на сегодняшний день методе конспектирования. Собственно, это, скорее, метод мышления на бумаге.

На Западе менеджер, не владеющий этим методом, приличную работу не найдёт. Более того, этот метод позволяет включить Ваш мозг на полную мощность.

5. Применение ментальных карт. /13 мин 50 сек./

Рассматриваются самые разнообразные аспекты применения ментальных карт – в учёбе, в работе с литературой, в бизнесе, творчестве и т.п.

В приложении приведены конкретные примеры карт по всем этим разделам.

6. Метод «Запись-ФС». /10 мин 10 сек./

Ещё один интересный и, главное, творческий метод конспектирования.

Любая лекция превращается в интересное мероприятие.

7. Завершающее слово. /3 мин 30 сек./

Разумеется, краткое изложение рассмотренного материала и поможет, и мотивирует к применению.

Переходим к практической работе.

Меню диска, которое Вы увидите сразу после запуска, состоит из 7-и подменю и главного меню, которое сейчас перед Вами.

Буквально одним движением Вы можете перейти от одного фильма к другому, в считанные секунды запустить нужную программу или открыть дополнительные файлы для их проработки.

Не буду раскрывать все секреты, но скажу только, что открыть или запустить любой файл невероятно легко и Вы будете приятно поражены удобством и функциональностью меню диска.

Программа
"Музыка СуперПамяти"

(Рыночная цена: 6$ Для Вас: Бесплатно)

При прослушивании программы "Музыка СуперПамяти" наблюдалось постепенное, в течение пяти минут, вхождение человека в альфа-состояние.

Замедлялся пульс, дыхание становилось более ровным.

Самое главное - энцефалограммы показали (контрольная группа - 10 человек), что постепенно снижается частота мозговых колебаний, наступает синхронизация работы обоих полушарий мозга, что, по Лозанову, является состоянием гипермнезии.

Результаты показали, что в сопровождении программы время выполнения тестов на внимание сокращалось в среднем на 35%, число ошибок снижалось на 70% (!).

Это свидетельствует о том, что концентрация внимания в случае использования программы возрастает до такой степени, что позволяет практически полностью сконцентрироваться на материале.

Программа
"Музыка СверхОбучения-2"

(Рыночная цена: 6$ Для Вас: Бесплатно)

Проводились наблюдения по совместному воздействию программ "Музыка СуперПамяти" и "Музыка СверхОбучения".

В случае использования этих программ по разработанной нами методике улучшается долговременное запоминание информации, значительно повышается понимание материала.

В частности, для индивидуальной    работы предлагались тексты учебного характера, написанные очень сложным языком, с не совсем удачной логикой изложения материала (увы, такое встречается сплошь и рядом).

При использовании наших программ скорость обработки таких текстов увеличивалась в среднем в 2,5 раза при полном понимании материала.

Предлагалось также выполнить запоминание иностранных слов и определений из "Правил Дорожного Движения", которые необходимо заучивать наизусть, при чтении их вслух по определенному алгоритму под "Музыку СуперПамяти" и повторение под "Музыку СверхОбучения".

Отмечалось, что удалось в этом случае образовывать устойчивые информационные блоки, которые затем оперативно и маневренно использовались в учебном процессе или работе.

Так, учащиеся, работавшие по этой методике, отметили, что время заучивания сократилось примерно в три раза, при этом при сдаче экзаменов в ГАИ они чувствовали себя увереннее по сравнению с другими.

Выученные таким образом темы по иностранным языкам также запоминались быстрее примерно в три раза, причем воспроизводить их учащиеся могли гораздо маневреннее, то есть не одним полным блоком (что обычно происходит в случае зазубривания), а по частям и с любого места в тексте.

Программа
"Измеритель Скорости"

(Рыночная цена: 10$ Для Вас: Бесплатно)

Программа подсчитает количество знаков, которое Вы прочли, и выдаст Вам скорость чтения, то есть количество знаков, делённое на время чтения.

Результаты заносятся на страницу статистики, и Вы можете посмотреть процесс развития динамики во времени.

При этом Вы сами каждой книге присваиваете номер по статистике.

Это нужно для того, чтобы в случае прочтения какой-либо книги Вы продолжали набирать статистические данные по данному типу текста.

Вы можете изменять размер шрифта и размер рабочей области программы, подгоняя эти параметры под себя.

Особенное внимание стоит обратить на следующее.
Читая, не старайтесь загонять скорость, желая показать лучший результат. Тем самым Вы только себя обманете.

В процессе чтения всё время давайте себе отчёт в том, что Вы осознаёте то, что читаете. Не допускайте ситуации «глаза бегают по строчкам, но мимо смысла».

Давеча я прочёл, что рекорд скорочтения установила какая-то англичанка на книге про Гарри Поттера.

Я уверен, что на сказке про Колобка этот рекорд можно побить.

Поэтому желательно, чтобы Вы измеряли скорость на однотипном тексте, то есть, например, ввели какое-либо большое по объёму произведение и по мере продвижения по нему замеряли скорость.

Вы можете ввести в программу несколько книг разной сложности подачи материала и замерять динамику Вашего чтения в зависимости от сложности текста.

Программа
"Зеркальный текст"

(Рыночная цена: 10$ Для Вас: Бесплатно)

Программа позволяет читать тексты в прямом и перевёрнутом виде. Меню программы позволяет:

- изменять количество строк в рабочем - поле программы;
- изменять размер шрифта;
- изменять размер рабочей области;
- изменять вид перевёрнутого текста.

Форматы загружаемых текстов - *.doc, *.txt, *.rtf.

С помощью буфера копирования Вы можете также перенести в программу любой текст из любого текстового формата.

Документы формата WORD лучше вставлять в программу с использованием буфера копирования, а не через открытие документа программой. В противном случае первично они будут загружаться продолжительное время.

Работа с программой очень проста. Читаем сначала неперевёрнутый текст, затем нажимаем опцию «следующая страница» и в зависимости от режима следующий фрагмент текста .либо не будет перевёрнут (режим «прямо»), либо перевёрнут (режим «прямо-зеркально»), .либо будет идти в перевёрнутом виде (режим «зеркально»).

Сколько работать с программой?

Желательно достичь того, чтобы Вам было одинаково легко читать в любом формате отображения текста. И потом ещё почитать какое-то время (обычно человек это чувствует сам) для закрепления навыка.

ОТЗЫВ
о программе Видеокурса
"Чтение и конспектирование"

К прохождению этого видеокурса я подошёл уже подготовленным пользователем, так как прошёл перед этим курсы скорочтения по системе Олега Андреева.

Я не хочу сравнивать эти два курса – Андреева и Полонейчика, так как цели у курсов совершенно разные.

Курс Андреева направлен на развитие навыков скорочтения и хочу отметить, что с задачей он в общем справляется.

В то же время он требует достаточно значительных усилий и временных затрат.

Курс Полонейчика гораздо глубже по охвату материала, так как занимается не только вопросами скорости чтения, но и стратегии чтения и успешного конспектирования.

Результат по динамическому чтению в виде повышения скорости чтения в два-три раза достигается достаточно легко и с помощью простых упражнений.

Самое приятное, что навыки в результате остаются.

Курс Андреева направлен скорее на «выжимание» текста, то есть выделение основного смысла текста, что, в принципе и даёт скоростное чтение.

Методика Полонейчика направлена на использование внутренних резервов читающего, которые, в принципе, есть у каждого.

И основное различие методик Андреева и Полонейчика таково – по методике Андреева можно получить удовлетворение от результата чтения, на что она и направлена, а по методике Полонейчика ещё и получение удовольствия в процессе чтения, что весьма и весьма немаловажно.

Так что смело могу порекомендовать всем видеокурс И.И.Полонейчика "Чтение и конспектирование".

Не пожалеете!

Александр Черноус, программист

ОТЗЫВ
о программе И.И.Полонейчика «Чтение и конспектирование»

Усложнять легко, упрощать сложно.

Иван Полонейчик «жжот», так бы я сказал на молодежном сленге. Иван выбирает  из методик скорочтения самое лучшее и представляет все в простой и доходчивой форме.

Мне на форуме по скорочтению часто задают вопросы: «С чего начать учиться скорочтению?», «Какие упражнения делать?».  

Отвечу: начните с фильма «Динамическое чтение».

В фильме предлагаются простые упражнения, которые может сделать каждый.

А в простоте заключена сила.  

Чтобы увеличить скорость чтения,  достаточно посмотреть видеокурс «Динамическое чтение» и делать упражнения из него.

Да, фильм стоит этих денег. Рассматривайте это как вложение в себя.

Замечено, что чем больше человек платит – тем серьезней он относится к работе. Поэтому люди и идут на курсы скорочтения. Все что дают на курсах, можно найти в книгах и делать самостоятельно. Но  ведь – лень же, а на курсах, когда заплачено, ходить нужно, заниматься.
Эффект достигается от занятий, тренировок. 

Делайте упражнения из фильма «Динамическое чтение» и Ваша скорость чтения возрастет.
Теперь Вы можете быть спокойными, что не прочли все книги по скорочтению, что не знаете с чего начать и что делать. 

Самое главное и нужное есть в курсе «Динамическое чтение».

Я занимался скорочтением, проходил курсы скорочтения,  прочел много книг на эту тему и по многим вопросам я полностью согласен с Иваном.  Иногда даже кажется, что наши мысли о скорочтении совпадают один в один.

Иван пошел дальше, чем просто тренировки по скорочтению.

В фильме «Эффективное чтение»  он предлагает стратегию чтения, которая помогает  организовать чтение книг с удовольствием.

Все, что Вам нужно знать о скорочтении, Вы найдете в фильмах Ивана Полонейчика.

Особенно, фильмы будут полезны тому, кто сейчас учится. Просмотр и занятия по видеокурсу сэкономят Вам много времени в будущем. 

Уверен, что обучение скорочтению – первый шаг на пути к Вашем успеху.

Никонов Владимир
www.yugzone.ru – скорочтение и тренировка памяти

Гарантированно Вы получаете целых ТРИ фильма!
Вы получаете ЧЕТЫРЕ бонуса!
Также Вы получаете еще дополнительный бонус!
Это программа, которую Вы найдете в меню курса.
А ещё Вы получаете Рабочие тетради!

Оформление заказа

Видеокурс будет записан на компакт-диск, после чего коробка с диском будет надежно упакована и отправлена вам ценной бандеролью первого класса в течение 48-ми часов с момента поступления заказа.

• RBK Money
  
  
• Сбербанк РФ
  
  
• Банковский платёж
  
  
• Наличными по системе Контакт
  
  
• Терминалы и пункты приема ОСМП
  
  
• Терминалы 'Элекснет'
  
  
• Яндекс.Деньги и другие варианты оплаты
  
  
• Почта России
  
  

• Система Z-PAYMENT
  
  
• E-Gold*

• Яндекс.Деньги*

• Почтовый перевод в рублях*
  
  
• Банковский перевод в рублях
  
  
• ТелеБанк ВТБ24
  
  
• Перевод Western Union RUR
  
  
• Перевод Anelik RUR
  
  
• Перевод CONTACT RUR
  
  
• Перевод АЛЛЮР RUR
  
  
• Перевод Migom RUR
  
  
• Перевод Юнистрим RUR
  
  
• Перевод Western Union USD
  
  
• Перевод MoneyGram USD
  
  
• Банковский перевод в USD
  
  
• Банковский перевод в EURO

Выбрав данный способ, вы сможете оплатить курс в ближайшем почтовом отделении при получении диска на руки.

Внимание! Данный способ оплаты возможен
только для граждан России!

(!) Если у вас возникли проблемы с оплатой курса или появились какие-либо вопросы, пишите мне на Емаил, указанный внизу страницы